Nr komunikatu:
19
Rok szkolny:
2020/2021
Adresaci:
Autor:
Grażyna Adamiec g.adamiec@lcdnikp.elodz.edu.pl Beata Wielkopolan b.wielkopolan@lcdnikp.elodz.edu.pl
Komunikat nr 19
Pracowni edukacji zawodowej
rok szkolny 2020/2021
Katalog dobrych praktyk w edukacji. Zeszyt 33.
Jubileusz 10-lecia Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 4 w Łodzi
Szanowni Państwo,
Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego przygotowało kolejny, 33 zeszyt Katalogu dobrych praktyk w edukacji zatytułowany „Jubileusz 10-lecia Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 4 w Łodzi”. Zeszyt otwiera wstęp przygotowany przez Pana dyrektora Janusza Moosa oraz wprowadzenie w problematykę rocznicy napisane przez Panią dyrektor Dorotę Tarnowską. Na wyróżnienie zasługują słowa Pani Dyrektor: „Od wielu lat z ogromną radością i satysfakcją uczestniczymy w rozwoju i osiąganiu sukcesów naszych wychowanków, oczywiście na miarę ich możliwości. Dzięki czemu nasi wychowankowie budują wiarę w swoje zdolności. Nasza praca stanowi misję, jak każdy zawód mający wpływ na życie drugiego człowieka.”
W roku 2020 nauczyciele, wychowawcy zaprezentowali innowacyjny dorobek edukacyjno-wychowawczy w zbiorowej publikacji z serii „Prezentacje dorobku edukacyjnego nauczycieli” zatytułowanej „Innowacyjność oraz bezpieczeństwo nauki i wychowania. Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 4 w Łodzi”. W obecnie oddawanej publikacji, autorzy artykułów prezentują czytelnikom swoje doświadczenia z dziesięcioletniego okresu działalności Ośrodka:
- Słowo wstępne - Janusz Moos.
- Jubileusz 10-lecia Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Łodzi - Dorota Tarnowska.
- Moja przygoda z resocjalizacją - Stanisław Bęben.
- Słowa? Słowa! Słowa - Iwona Jankowska.
- Szkolny Klub Wolontariatu - Sylwia Karajewa.
- Matematyczne oblicze - Magdalena Jaworska.
- Muzyczne surprise - Karolina Zawiasa.
- Biblioteka szkolna 2011-2021 - Monika Tomporek.
- Koło Strzeleckie - Jarosław Daraż.
- Każde dziecko jest uzdolnione - międzyośrodkowe konkursy plastyczne - Sylwia Karajewa i Katarzyna Semeradt.
- Koło plastyczne - Katarzyna Semeradt i Sylwia Karajewa.
- Międzyośrodkowy Konkurs Wiedzy o Józefie Piłsudskim - Adam Żuchalski.
- Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego - Adam Żuchalski.
- Konkurs…Konkurs…Konkurs… „Wiem, Myślę, Potrafię” - Ilona Daraż.
- Biegi przełajowe - Agnieszka Olejniczak.
- Happening jako innowacyjna forma pracy wychowawczej - Ewa Grambo-Rozmaryn.
- Projekt unijny „Równi na starcie” - Małgorzata Olejnicka.
- Cykl zajęć ogrodniczych „Pomidorowy MOS” - Grzegorz Bicz.
- Program profilaktyczno-terapeutyczny „W Drodze na Szczyt” - Michał Główczyński.
- Ewakuacja - wiem, jak odpowiedzialnie w niej uczestniczyć - Sylwia Karajewa, Agnieszka Olejniczak.
- Mediator w MOS - Katarzyna Semeradt.
- Sto kilometrów w słusznym kierunku - Piotr Wolski.
- Festyn Rodzinny – czas integracji, zabawy, współpracy - Katarzyna Semeradt.
- 10 lat współpracy z Bankiem Żywności w Łodzi - Irena Kaczorek.
- Szkolne Koło Wolontariatu - Sylwia Karajewa.
- Recenzja publikacji „Katalog dobrych praktyk w edukacji pt. Jubileusz 10-lecia Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 4 w Łodzi”.
Informacje o publikacji zawiera również recenzja przygotowana przez Beatę Wielkopolan: cyt. „Teksty zamieszczone w 33 zeszycie ”Katalogu dobrych praktyk w edukacji” zebrane zostały pod tytułem: „Jubileusz 10-lecia Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 4 w Łodzi”. Ich autorzy: dyrekcja, nauczyciele i wychowawcy placówki przedstawiają szeroki wachlarz działań edukacyjnych, wychowawczych, często wychodzących poza ramy systemu klasowo-lekcyjnego, charakteryzujących się wyczuciem nowatorskich, innowacyjnych trendów pedagogicznych.
Osobisty styl wypowiedzi autorskich, jasny język, prostota przekazu daje obraz atmosfery panującej w Miejskim Ośrodku Socjoterapii nr 4 w Łodzi. Odbiorca tekstów może poczuć rodzinną atmosferę ośrodka, którego misją jest socjoterapia, resocjalizacja dzieci i młodzieży zagrożonej niedostosowaniem społecznym.
Dekada działalności ośrodka zaowocowała wieloma własnymi, innowacyjnymi pomysłami na socjoterapię realizowaną m.in.: poprzez odkrywanie talentów, rozwijanie zainteresowań uczniów, rozwój czytelnictwa, budowanie poczucia wpływu i sprawstwa poprzez rozwijanie wolontariatu, akcji pomocowych. Resocjalizacja odbywa się także poprzez rozwój turystyki, sportu, ogrodnictwa, integrowanie środowiska podczas festynu rodzinnego. Znaczący walor profilaktyczny i budujący kulturę dialogu ma prowadzony w ośrodku punkt mediacji. Członkowie społeczności szkolonej uczą się najskuteczniejszej metody rozwiązywania konfliktów poprzez dialog i skuteczną komunikację.
„Non scholae sed vitae discimus” - Uczymy się nie dla szkoły lecz dla życia. Tą łacińską maksymą można określić wizję i misję Ośrodka, jaka wyłania się z tekstów. Nauczyciele za cel stawiają sobie przygotowanie wychowanków do życia zgodnego z powszechnymi normami społecznymi i prawnymi, a także przygotowanie do pracy zawodowej.
Pracownicy Ośrodka przedstawiają własne działania innowacyjne, inicjatywy i akcje, pomysły na rozwijanie kreatywności i postaw twórczych u uczących się.
Autorzy tekstów stosują sprawdzone w praktyce, efektywne metody pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, promują indywidualne podejście, wzmacnianie wiary w siebie i swoje możliwości, stosują skuteczną komunikację.
Nauczyciele opowiadają o swojej pracy bez patosu, z tekstów emanuje autentyczność, serdeczność, empatia, pokora.
Styl pedagogiczny wypracowany w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 4 w Łodzi warto implementować. Z doświadczeń dziesięcioletniej pracy Ośrodka może korzystać wielu nauczycieli, dyrektorów, pedagogów szkół ogólnodostępnych, poszukujących skutecznych metod i form pracy z „trudnym” uczniem. Wiele rozwiązań można wykorzystać w budowaniu programów wychowawczych i profilaktycznych.
Opracowała:
Grażyna Adamiec, nauczyciel konsultant
Współpraca:
Beata Wielkopolan, nauczyciel konsultant
środa, 30. Czerwiec 2021
piątek, 31. Grudzień 2021
